Percorsi di Digital Storytelling: dalla teoria alla pratica

Nel 2017 oltre un centinaio di docenti di scuola primaria e secondaria hanno frequentato i corsi di formazione che ho tenuto su Digital Storytelling e sull'uso dei video nella didattica attiva. 

La titubanza iniziale - naturalmente connessa alla complessità dell'argomento - ha presto lasciato spazio all'entusiasmo e alla creatività con la quale la maggior parte dei docenti ha accolto la sfida di mettersi in gioco e sperimentare nuovi percorsi didattici. Nonostante il poco tempo a disposizione per implementare i progetti con le proprie classi, la qualità dei lavori realizzati non solo è degna di nota, bensì dimostra che i docenti sono pronti ad innovare la propria didattica quando vedono concretamente le potenzialità offerte da metodologie e strumenti che aprono a scenari di apprendimento attivo e significativo per i loro allievi.

Da questa riflessione nasce l'idea e il desiderio condiviso di non lasciare che i lavori prodotti siano dimenticati fra le pieghe del web.

Questo sito raccoglie i lavori realizzati dagli insegnanti che hanno seguito i corsi di Digital Storytelling con la finalità di favorire la disseminazione delle esperienze ed offrire spunti di ricerca e sperimentazione ad altri colleghi.

Si ringraziano i docenti che hanno acconsentito alla pubblicazione dei loro lavori e dei prodotti digitali realizzati con le rispettive classi.

Questo sito è rilasciato con licenza Creative Commons Share Alike: i contenuti possono essere condivisi a condizione che il prodotto derivato sia a sua volta condiviso con altri e che siano citate sia la fonte sia il nome del docente autore dei lavori multimediali linkati.